Consciência Negra

    Somos um povo miscigenado, é vergonhoso que ainda exista racismo por causa da cor da pele. 

Viva a coragem desse povo!

Dificuldade de Aprendizagem

   Nas salas de aulas sempre encontramos uma parcela de alunos com dificuldade de aprendizagem. Essa dificuldade pode ser observada por vários ângulos, como: problemas biológicos, social ou afetivo; metodologia do professor.

            Especificando melhor esses pontos:

• A criança tem ou teve algum problema biológico, referente à visão, audição, motor, fala;
• O seu meio social lhe impulsiona para o sucesso ou o fracasso? Pois, em alguns momentos as críticas feita de forma negativa, vão evidenciar uma baixa autoestima, interferindo no seu rendimento escolar. As críticas devem existir, mas feita de forma sutil para tentar melhorar certo “ponto” que está em declínio.
• Quando uma criança é rejeitada afetivamente em casa ou em seu meio social, essa rejeição pode recair sobre seu aprendizado, pois esta se sente menor perante as outras.
• A metodologia do professor também é importante, porque dependendo do andamento da aula e do assunto proposto, facilitará a aprendizagem da criança ou não.

         Nosso papel como educador não é apenas ensinar conteúdos, mas também temos que ser um pouco de psicólogos ou psicopedagogos. Pois, às vezes não percebemos que, o simples fato de dar mais atenção a um aluno do que ao outro, o faz se sentir menor, consequentemente haverá um sentimento negativo que impedirá de certa forma uma boa relação, e essa passará a ser com reservas, que poderá refletir de forma negativa no conhecimento a ser adquirido pelo aluno.

Repetência Escolar

   Com o início do 4o bimestre, os professores já conseguem visualizar os alunos que ficarão em recuperação, consequentemente vem o assunto: Repetência Escolar.  

   Sabemos que é frustrante para pais e alunos a repetência de ano escolar, mas após a concretização dessa frustração, devemos nos perguntar:

• Será melhor para meu filho repetir o ano e aprender realmente o que não foi aprendido?
• Será melhor para meu filho ir para o ano seguinte mesmo não tendo aprendido o conteúdo programado para o ano atual?
• Ele irá conseguir acompanhar o ritmo na nova sala?

    Provavelmente se a criança não sabe resolver uma conta de divisão e no ano seguinte há necessidade de chegar sabendo desse conhecimento, como ficará sua situação na sala?

   Devemos encarar essa repetência com um olhar menos negativo, pois o professor não iria passar um aluno sem este ter condições de seguir adiante.

  

   Dessa forma, os pais devem ter mais atenção com sua aprendizagem, uma vez que família e escola  caminham juntos. Principalmente, devem ser perguntar qual o motivo da repetência? Pois, existem vários fatores: de ordem biológica, social ou afetiva,  que deverá ser discutido com o intuito de resolver ou minimizar esse problema.

Clima

    O clima quente ou frio interfere de certa forma na aprendizagem dos alunos. Na nossa cidade o calor tem sido um “vilão” no dia a dia da sala de aula.

    Uma vez que com o calor excessivo as crianças necessitam beber muita água para se hidratarem, consequentemente pedem mais vezes para sair. Também a temperatura atual faz com que a atenção fique mais dispersa, já que se torna insuportável assistir aula numa sala sem ventilação em que apenas alguns ventiladores fazem esse papel, sendo insuficiente para o bom andamento da aula.

   

    Uma boa infra-estrutura faz a diferença num momento como esse. Pois, quando estamos incomodados com o meio em que estamos, dificilmente conseguimos direcionar nossa atenção, já que o externo ao nosso redor fala mais alto.



Calor insuportável




Realidade da minha sala, não temos janelas
apenas os cobogós que não ajudam.

 

Feira de Ciências IV

O Mais Educação e a Desertificação

O 2o ano e a  Água

Temas relacionados a água

Pescaria

3o ano - A Vegatação Típica



Vegetaçao Típica



Vegetação Típica

Feira de Ciências III

         O solo esteve representando pelas camadas e alguns tipos de solo existentes. Os alunos estavam empolgados, embora nervosos, durante as explicações. Mas é tão legal vivenciar esse momento, pois é nesse tipo de evento que eles podem melhorar a: auto estima, confiança, aprendizagem, oralidade, enfim são diversas as possibilidades.

Parabéns, vocês foram maravilhosos!!!



Camadas do solo




Tipos de solo




O olhar dos alunos sobre o tema




Explicando as maquetes




Valorização do conhecimento



Feira de Ciências II

    Nossa feira está sendo um sucesso, já tivemos mais de 200 visitantes. Venha conferir você também.

Eu e minhas alunas

Mais alunas

Pinturas representando nosso tema: SOLO e AR

O solo e o ar represetados na praia.

Feira de Ciências

   Amanhã realizaremos a 1a Feira de Ciências na Escola Municipal Professora Inah de Medeiros Dantas, localizada em Caicó-RN. Contamos com sua presença. Nosso tema: 

OITO MANEIRAS DE AJUDAR A PRESERVAR O MEIO AMBIENTE. 

• Cuidar
• Plantar
• Reaproveitar
• Preservar
• Reciclar
• Coletar
• Reflorestar
• Conscientizar

    Alguns registros em sala da construção da NOSSA FEIRA. A turma do 5o ano, ficou com o tema: Ar e Solo.

Construindo o catavento

Construindo o catavento

Catavento

Construção de maquetes

Maquete - Poluição

Maquete - Desmatamento

Maquete - Queimadas

Quadros representativos com o tema abordado na Feira

LINDOS!!!

Avaliação 3o Bimestre - Ciências

   Nesse bimestre estudamos o "LIXO", a importância da reciclagem, os tipos de lixo, qual e como deveria ser o descarte final. 

   Também estudamos os tipos de "POLUIÇÃO", da água, do ar, do solo e sonora. As doenças que nos causam, os problemas que geram nas cidades.

Avaliação 3o Bimestre - Matemática

    Nesse bimestre estudamos as frações, nelas estavam contidas as 4 operações, probabilidade, lógica.  A estatística e as formas geométricas também fizeram parte do nosso currículo.

Feliz Dia do Professor

Parabéns para todos os Professores!!!

  Ensinar é...

• Pensar na melhor forma de instigar cada um dos seus alunos;

• Correr atrás das dificuldades existentes, sejam de ordens pessoais, materiais, estruturais, interpressoais;

• Tentar tornar a aula cada dia mais atrativa, mesmo que às vezes não consiga;

• Manter um equilíbrio desequilibrado, uma vez que não existem receitas prontas, elas vão sendo descobertas a cada novo dia.

 

Semana da Criança IV

 Feliz Dia das Crianças!!! 

Aproveitem esse momento mágico da vida, ele é único!!! 

Depois, só nos resta ser "adultos" e todos de alguma forma sentimos saudades desse tempo maravilhoso.

 A festinha ontem na escola para as crianças foi muito divertidaaaaa!!!


Alguns momentos que registrei...

Dança do Limão

Cantando na "Mais bela voz"

Além da música teve a dança

O vencedor

Grupo que arrasou nos suspiros

Representantes dos 5o anos, na mais Bela Estudante

Vencedora

Os vencedores