sexta-feira, 29 de junho de 2012

Arraiá da Inah

   Ontem foi o arraiá da nossa escola, tudo estava lindo. Uma organização e ornamentação maravilhosa. Alguns registros dessa festa lindaaa....


Minhas alunas

Galerinha do Trabalho

Viva o centenário de Gonzagão

quinta-feira, 28 de junho de 2012

Por que Heloísa?


     A percepção dos alunos do 5o A e B sobre o livro Por que Heloísa?

    A história prendeu a atenção desses alunos, pois além de ser inspirada num fato real, sensibiliza porque são coisas que nos ocorre no dia a dia e não paramos para pensar ou simplemeste não percebemos.

    Ela nos torna um ser melhor, pois a partir dessa história passamos a ver o outro com um novo olhar...


Como as crianças
desenharam Heloísa

perceberam e



Lugares












por onde















 






Heloísa passou.














Mais informações: http://vidamaislivre.com.br/especiais/materia.php?id=343&/cristiana_soares_sociedade_ainda_tem_dificuldade_para_aceitar_diversidade

quarta-feira, 27 de junho de 2012

Salvando vidas

   A Doação de Sangue é um ato de amor que salva vidas. Porém sempre acontece pedidos constantes na mídia, informando que os bancos de sangue estão com estoques mínimos. 

   Ao discutirmos esse assunto, os alunos construiram cartazes de incentivo a DOAÇÃO DE SANGUE.



terça-feira, 26 de junho de 2012

O Pensar...

   Tão importante quanto ensinar conteúdos aos alunos e fazê-los pensar, não os nossos pensamentos mais proporcionar que eles vão além. Instigar essa é a verdadeira função do professor.


segunda-feira, 25 de junho de 2012

Desenhos

   A imaginação flui com os desenhos maravilhosos da galerinha...

Festas Juinas

sexta-feira, 22 de junho de 2012

Festas Juninas

   As festas juninas tem muita diversão, com suas características nos trajes, nos enfeites, nas comidas. É toda uma cultura envolvida nessa festa maravilhosa, que nos faz sermos criança outra vez.

  Como é bom dançar quadrilhas, comer canjica e pamonha, se enfeitar de matuto.
M A R A V I L H A!

Essa galerinha aprontou todas na ornamentação das salas do 5o ano A e B. São animados, dá um trabalhoooooo coordenar, rs... Mas eu amo d+.


Trabalho em conjunto
gera


melhor desenvolvimento e

         

Felicidade
Mútua!




quarta-feira, 20 de junho de 2012

Inclusão - Brincadeira

   Quando estava na graduação li um livro chamado "Por quê Heloísa?", ele é baseado numa história real, falando do dia a dia de uma criança com necessidade especial e principalmente das brincadeiras que eram limitadas para ela. 

   Então, quando vi essa foto, imediatamente lembrei do livro. São adaptações como essas que precisam ser desenvolvidas para que essas crianças tenham as mesmas oportunidades que as demais.

  Em todas as turmas por onde passei fiz a leitura desse livro, ele é maravilhoso para conscientizar as crianças e os adultos.



terça-feira, 19 de junho de 2012

Sistema Reprodutor

   O Sistema Reprodutor é fascinante, todos os alunos têm atenção diante das aulas, pois faz parte da nossa vida de forma muito presente. É interessante sabermos como fomos gerados, sempre há uma curiosidade em torno desse assunto, principalmente para o pré-adolescente.

   É importante que não aconteca a inibição diante desse tema, para que seja tratado de forma real e sem rodeios. Principalmente a forma correta dos órgãos que fazem parte do Sistema Reprodutor.

  Vídeo divertido sobre a fecundação do óvulo.



   Lembrem-se somos o espermatózoide que deu certo.





segunda-feira, 18 de junho de 2012

Mundo Azul

Hoje é o Dia do Orgulho Autista.

   Para os que não conhecem o Autismo é uma Síndrome - Disfunção Global do Desenvolvimento, ou seja, uma alteração que afeta a capacidade de comunicação, socialização e comportamento do indivíduo.

  É importante o diagnóstico precoce para um melhor desenvolvimento futuro do individuo. Pois, o autista precisa de acompanhamento específicos diante da sua disfunção, variando dessa forma os especialistas necessários ao seu desenvolvimento. Como neurologista, psicólogo, terapeuta ocupacional entre outros.

  Existem alguns mitos sobre o autismo, que eles vivem em seu mundo próprio, interagindo com o ambiente que criam, mas isso necessariamente não significa seu desentiresse pela brincadeira, apenas pode ser que ela tenha dificuldade de iniciar, manter e terminar adequadamente uma conversa. 

   Conheço dois autistas LINDOOOOOOOOOOS e maravilhosos!
 
Para mais informações acessem:
http://www.mundoazul.org.br/autismo/autismo.php






sábado, 16 de junho de 2012

Planeta Água

   O discurso para que cuidemos do nosso planeta é constante, mas quem sai dele? E ainda será que ele é compreendido pelas crianças? Acredito que elas entendem, mas se não vêem os exemplos não praticam.

   Vamos pensar quais seriam as coisas simples que poderiam ajudar ao Planeta Terra:
  • Jogar lixo no lixo;
  • Não poluir os rios;
  • Não desmatar o meio ambiente;
  • Adotar uma planta;
  • Reproduzir essas atitudes ao próximo.
Quando utilizar a água, usá-la o menos tempo necessário, como:
  • Não lavar calçadas e carros com a mangueira;
  • Ao escovar os dentes, manter a torneira fechada quando não tiver utilizando a água;
  • Ao tomar banho manter o chuveiro fechado ao se ensaboar;
  • Não deixar a torneira aberta quando lavar a louça;
 São pequenas atitudes como essa que ajuda ao planeta.


sexta-feira, 15 de junho de 2012

Para onde vai a Educação...

   Estamos num tempo em que a informação chega cada vez mais rápida as nossas casas. O acesso ao conhecimento é mais fácil que antes. As crianças são mais estimuladas que as anteriores.

   Dessa forma, entendemos que avançamos na tecnologia, no pensamento, no conhecimento. As Escolas Públicas exigem professores formados em sua categoria, melhorando dessa forma o ensino que chega aos alunos. Porém, por que a Educação Pública do ponto de vista do gestor, contínua sendo descartada? 

Por que não se investe?

Por que não há dinheiro suficiente para o bom andamento de um ano letivo, em relação a necessidade vital das Escolas, como material de expediente, condições de trabalho pela Infraestrutura?

Por que é incutido o pensamento que os alunos de Escolas Públicas não merecem o mesmo ensino que os das Escolas Particulares? Se ambos pagam impostos da mesma maneira?

Por que não se cumpre a lei em relação ao magistério?


 


quinta-feira, 14 de junho de 2012

Reflexão

   Aos meu alunos...

Qual seria o objetivo de um aluno na escola?
Respondo: aprender, participar das aulas, fazer amigos, torna-se um cidadão...

    Então porque as brincadeiras são mais importantes do que o aprendizado para uma boa parte dos alunos? A escola está assim tão desanimadora? Ou é o professor? Ou o próprio aluno?

   O objetivo do professor é criar meios para que o aprendizado aconteça, mas este não ocorre sem a participação ativa do aluno. Pois, se ele não participa, como irá aprender?

   Gostaria que fizessemos uma reflexão, o que é importante na escola? E com ela tentar encontrarmos as soluções para continuarmos de forma positiva no aprendizado escolar e cidadão.

   Vamos refletir:

   Alunos: Estou fazendo minha parte? Resolvendo as atividades de casa, prestando atenção nas aulas, tentando entender o que não gosto, simplismente porque o assunto é chato? É mais fácil colar do que aprender, mas e depois quando o aprendizado for necessário e não poder contar com a cola, o que fazer?

   Professor: Estou fazendo minha parte? Planejando as atividades, sendo clara nas minhas explicações, colaborando com os que necessitam mais de atenção?

 



quarta-feira, 13 de junho de 2012

Ciências

   Aqui uma retomada dos assuntos: Seres Microscópicos e Sistema Cardiovascular por meio de uma avaliação.

  

terça-feira, 12 de junho de 2012

Dia dos Namorados


    Uma homenagem aos casais apaixonados, quer seja em relacionamentos recentes ou antigos. Na frase maravilhosa do grande Vinícius de Moraes.
    " Amar, porque nada melhor para a saúde que um amor correspondido".
  






segunda-feira, 11 de junho de 2012

Gonzagão...

   Este ano comemoramos o centenário de Luiz Gonzaga, o Rei do Baião, e o ano já iniciou maravilhosamente bem, uma vez que ele foi tema do desfile da escola de samba carioca Unidos da Tijuca e ela foi campeã, o carnaval foi marcado pelo Rei do Baião que também foi homenageado no Galo da Madrugada, em Recife.

     Ele nasceu no estado do Pernambuco, desde os 8 anos já se apresentava em festas cantando e tocando sanfona, mas só se tornou profissional em 1939, depois que se desligou do Exército Brasileiro, onde serviu por 10 anos. 

    Em suas músicas descrevia como ninguém o nordeste, seu primeiro sucesso foi "Asa Branca", considerada o hino que narra a tragetoria do imigrande nordestino e sua saga.

   Ele sofria de osteoporese há alguns anos e morreu vítima de parada cardiorrespiratória no Hospital Santa Joana, na capital pernambucana. Deixando um legado rico por meio de suas músicas.


   
   
    Outro grande sucesso que desperta o interesse da meninada: O xote das meninas.




sexta-feira, 8 de junho de 2012

Inglês - Números

   No 5o ano do Ensino Público infelizmente não é obrigatório a disciplina de Inglês, uma pena, pois a crianças quanto mais cedo entrar em contato com essa língua, melhor será seu desempenho futuramente.

   Aqui a música dos números, já utilizamos o alfabeto anteriormente e agora aprenderemos os números.





quinta-feira, 7 de junho de 2012

Corpus Christi

   O dia de Corpus Christi é especificamente católico, ele é um feriado religoso e nunca é comemorado no mesmo dia, os fiéis do mundo todo celebram o "Corpo de Cristo".

    Essa festa celebra a presença do corpo e sangue de Cristo e é um dos sacramentos da Eucaristia. Os católicos do mundo todo agradecem então, o dom da Eucaristia, no qual crêem ´que Deus é o alimento espiritual da alma.

   Além da missa, outro ponto forte da celebração de Corpus Christi é a procissão. Em muitas cidade é comum enfeitar as rua por onde os fiéis passarão. São confeccionados tapetes coloridos e feito com os mais variados materiais como papel, serragem colorida, isopor, etc. 
Nesse tapete são confeccionados desenhos que lembram a figura de Jesus, o cálice e o pão.



quarta-feira, 6 de junho de 2012

Escola

A Escola é:
 
O lugar onde se faz amigos, não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos... 
 
Escola é, sobretudo, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima: Coordenador é gente,o professor é gente, o aluno é gente,cada funcionário é gente. 
 
E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão. 
 
Nada de "ilha cercada de gente por todos os lados". 
 
Nada de conviver com pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém, nada de ser como tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. 
 
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se amarrar nela. Ora, é lógico...
 
Numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz.

Paulo Freire
 
 
 

terça-feira, 5 de junho de 2012

Dia Mundial do Meio Ambiente

   Salvem o PLANETA!!!



    Como não existe "fora", temos urgentemente de encontrar soluções para acabar com, pelo menos, parte do nosso lixo.

    Nosso planeta está doente, são milhares de lixo jogados nele, poluindo as praias e os rios, mesmo sendo ele responsável pelo nosso abastecimento de água doce. Usufluimos da natureza o tempo todo. Pense nisso!



   Então, se não cuidarmos dele, fatalmente isso vai acontecer!


   Todos unidos mudaremos isso, basta cada um fazer sua parte. O início pode ser com "lixo no lixo".


Crianças ele também está em suas mãos!
Cuide, preserve!

   Vamos valorizar a reciclagem, ela não é suficiente para acabar com a poluição do planeta, mas ajuda bastante!

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Sistema Cardiovascular

   A função básica do sistema cardiovascular é a de levar material nutritivo e oxigênio às células. O sistema circulatório é um sistema fechado, sem comunicação com o exterior, constituído por tubos, que são chamados vasos, e por uma bomba percussora (coração) que tem como função impulsionar um líquido circulante de cor vermelha (sangue) por tada a rede vascular.

   O sistema cardiovascular consiste no sangue, no coração e nos vasos sanguíneos. Para que o sangue possa atingir as células corporais e trocar materiais com elas, ele deve ser, constatemente, propelido ao longo dos vasos sanguíneos. O coração é a bomba que promove a circulação de sangue por cerca de 100 mil quilômetros de vasos sanguíneos.

Circulação Pulmonar e Sistêmico

Circulação Pulmonar - leva sangue do ventrículo direito ao coração para os pulmões e de volta ao átrio esquerdo do coração. Ela transporta o sangue pobre em oxigênio para os pulmões, onde ele libera o dióxido de carbono e recebe oxigênio. O sangue oxigenado, então, retorna ao lado esquedo do coração para ser bombeado para circulação sistêmica.

Circulação Sistêmica - é a maior circulação; ela fornece o suprimento sanguíneo para todo o organismo. A circulação sistêmica carrega oxigênio e outros nutrientes vitais para as células, e capta dióxido de carbono e outros resíduos das células.






sábado, 2 de junho de 2012

Leitura II

   A leitura é muito importante nas nossas vidas, aqui algumas dicas do ilustre Ziraldo, criador do Menino Maluquinho, entre outros personagens.


sexta-feira, 1 de junho de 2012

Charges

   As charges são utilizadas, geralmente, para fazer alguma crítica aos acontecimentos sociais e políticos. É feita com uma ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, algum acontecimento atual.

   Diariamente os jornais publicam charges, ainda podemos encontrá-las em revistas, sites, etc.

   É uma ótima ferramenta para trabalhar em sala de aula, pois remete não apenas ao acontecimento atual, mas a linguagem e a interpretação.




    Esta mostra como os pais mudaram em relação a escola na educação de seus filhos, o que se vê hoje são pais querendo transferir a sua responsabildiade para escola. Lembrem-se Pais educam, Escolas ensinam!



   Aqui a desvalorização dos professores, as greves nada mais é do que o último recurso que uma categoria utiliza quando não há mais o que se fazer para que seus direitos sejam cumpridos.