Educação Infantil - O brincar

       A brincadeira faz parte do ensino-aprendizagem de forma muito importante. É brincando que trabalhamos a coordenação motora, o equilíbrio, as formas, as cores, enfim...

Minha turminha brincando de aprender.

Brincando com a coordenação motora.

O alfabeto sempre ao lado.

Quanto mais contato com as letras, melhor a relação com elas.

Percepção!

Coordenação motora e formas geométricas.

Iniciação a leitura.

Momento Leitura

     E quem disse que o mundo da imaginação não existe???

   São esses momentos "livres" em sala de aula que deixam a professora orgulhosa. Perceber o silêncio da turma causado pela leitura é gratificante!!!

Fruto - Plantas

    A função do fruto é guardar e proteger as sementes.

    A presença do fruto na nossa alimentação é muito comum, ao natural, na forma de sucos, doces ou geleias. Ainda podem ser encontrados desidratados.

Realização do cartaz.

Cartaz pronto.

Apresentação do grupo.

Flor - Plantas

A flor é responsável pela reprodução da planta. Muitas flores são polinizadas por animais. 

Elas podem ser utilizadas na alimentação: como o brócolis e a couve-flor, na fabricação de perfumes e remédios, ou como enfeites.

Grupo realizando o cartaz.

Cartaz pronto.

Apresentação do grupo.

Folha - Plantas

      As folhas auxiliam as plantas a realizar as trocas gasosas entre planta e meio ambiente, a eliminar a água por meio de transpiração e a produzir alimento para a própria planta. 

      

     Também são utilizadas na alimentação, na fabricação de remédios, bebidas e fibras têxteis.

Cartaz realizado

Descrição da folha.

Tentamos fazer um herbário, mas a quantidade de dias foi insuficiente.

Grupo apresentando.

Semente - Plantas

    A semente tem como função dar origem a uma nova planta. Porém, algumas podem ser utilizadas como alimento como: feijão, amendoim, ervilha, grão-de-bico.

Iniciando os trabalhos.

Parte do cartaz.

Apresentação do grupo.

Raíz - Plantas

Encerramos o ano com um seminário sobre as plantas, inicialmente apresentarei a RAIZ.

Geralmente, as raízes são responsáveis por:

• fixar a planta no solo;
• retirar do solo água e sais minerais;
• transportar a água e os sais minerais até o caule.

 

Realização do cartaz.

Cartaz pronto!

Apresentação do grupo.

Natal

O Natal está chegando...

Nossa árvore!!

Sempre reciclando, reaproveitando, reinventando.

Papel de revista

Dobrando

Colando

Pintando

Feiras x Aprendizagem

Nas Ferias de Ciências, Cultura... Aprendemos de forma mais concreta, pois além do visual, temos a explicação sobre o assunto exposto.

Uma parte muito positiva que percebo, é que os alunos envolvidos na feira querem fazer bonito, além de estarem em contato direto com o tema trabalhado, eles (alunos e professores) pensam em formas para que esse "tema"  seja fornecido ao outro da melhor forma possível.

Quem visita, ganha em conhecimento também, pois é uma gama de diversidade, imaginação, criatividade priorizada nesse tipo de evento.

Hoje visitamos a Feira do SESC, onde além de prestigiar o trabalho dos alunos e professore, prestigiei o trabalho do meu filho. Estava tudo muito lindo, a organização das salas e principalmente, a explicação dos alunos sobre o tema estudado.

Animais

Reciclagem

Flora

Flora

Diversos tipos de folhas

Instrumentos Musicais

Reciclagem é tudo!

O Vento - Vinicius de Moraes

Ontem, aula com poemas e músicas...

Estou vivo mas não tenho corpo

Por isso é que não tenho forma
Peso eu também não tenho
Não tenho cor
Quando sou fraco
Me chamo brisa
E se assobio
Isso é comum
Quando sou forte
Me chamo vento
Quando sou cheiro
Me chamo pum!

Aquecimento Global

       Ao contrário do que muitos pensam o Gás Carbônico não é ruim, ele aquece o planeta de forma adequada a vida. A parte ruim que lhe é atribuída é o fato de que em excesso, uma grande quantidade de calor fica retido na atmosfera, consequentemente aumenta-se a temperatura média da Terra e acontece o AQUECIMENTO GLOBAL.

     Ao trabalharmos isso em sala de aula, fizemos cartazes para incentivar, principalmente, o plantio de árvores e a diminuição da poluição.

Tarsila do Amaral

Tarsila do Amaral  foi  pintora e desenhista, uma das figuras centrais da pintura brasileira e da primeira fase do movimento modernista brasileiro.

Quis desenvolver com meus alunos um projeto sobre essa artista e suas obras, iniciamos com a obra dos Operários, desenvolvendo nessa temática a História e a atualidade. 

Uma de minhas alunas transformou alguns homens em mulheres quando fez a pintura, e sua explicação para tal modificação é que eram poucas mulheres e muitos homens. Realmente, na época da Revolução Industrial as mulheres tinham poucos direitos, foram tentando conquistar a igualdade dos gêneros ao longo dos séculos.

Atividade desenvolvida pelos alunos

Mais informações: http://www.tarsiladoamaral.com.br/