Chapeuzinho Amarelo x medo

      Hoje trabalharemos essa obra, o medo que Chapeuzinho tem do lobo é de certa forma o medo que alguns alunos têm de não aprender. 

      Tentarei fazer relação com esse “medo”!

      Ontem percebi o medo que alguns têm de escrever. Isso pode ter sido causado por algum trauma na trajetória da vida escolar, ou a falta de incentivo aliada a uma enorme baixa estima. A criança precisa de acompanhamento em casa, a escola sozinha faz. Porém, em conjunto com os pais faríamos muito mais!

Início

     

        O ano letivo começou, com ele várias perspectivas do professor e dos alunos. Que elas sejam as melhores possíveis. Que consigamos atingir nossos objetivos e fazer desse encontro durante todo o ano momentos de aprendizagem e prazer.

        O prazer do conhecimento e de estar junto!

Regras

Toda sociedade tem regras, alguma negociáveis outras nem tanto, na escola também é necessário que elas existam e sejam cumpridas. 

Os horários: da chegada e da saída, do lanche, de fazer as atividades, de ir ao banheiro e tomar água, não podem acontecer de qualquer maneira. Tem o momento certo para eles, e assim queremos que as crianças aprendam e respeitem essas regras que são necessárias para o bom desenvolvimento da aula.

Toda regra tem sua exceção? Havendo a necessidade, mudaremos para aquele momento ou a regra em si. 

Os combinados em sala de aula são regras. E eles facilitam na argumentação daquele aluno que a todo instante que sair para o banheiro. É importante que eles sejam lembrados e respeitados diariamente. 

Algumas regras são negociáveis!

Tecnologia x Educação

  A tecnologia é uma aliada no processo de Ensino-aprendizagem, seu uso em sala torna as aulas mais dinâmicas e atrativas. 

Ao falar sobre um tipo de cultura, podemos visualizar fotos de roupas, costumes, locais, curiosidades. Deixando mais claro as informações que são faladas e discutidas.

Os vídeos também são importantes, mas, o tempo de atenção num mesmo vídeo é restrito, por isso é essencial que eles sejam curtos. 

A sala de informática deve ser um ambiente onde complemente o conhecimento que está sendo discutido em sala. Tendo como maior atrativo os jogos, principalmente os educativos.

Utilize essa importante ferramenta para a construção do conhecimento.

Educar

            Educar é um ato difícil, porém prazeroso para os que o fazem com amor!

Olhar para um aluno que chegou ao início do ano com pouco conhecimento, e ao término ele nem de longe parece com aquele que entrou no primeiro dia de aula, é uma satisfação imensa. Tive o prazer de vivenciar isso, é gratificante.

          Cada sala de aula tem sua especificidade, elas são totalmente diferentes.  Cada novo ano letivo  difere do anterior.  São novos desafios, novos pensamentos, novas experiências.

           Que a nossa experiência seja sempre positiva e nossos objetivos alcançados!

Em busca do objetivo!

Educação x despesas

        A Educação se não fornecida mata o sujeito aos poucos. Ele só percebe ao tornar-se adulto, quando lhe faltam oportunidades dignas de trabalho, em função da falta de escolaridade. Que ocorre devido a vários fatores, seja de ordem social, estrutural ou financeira.

     

        Digo sempre que a saúde é urgente, quando se tem um problema trata-se de resolvê-lo o mais breve possível, pois, ela não espera. A Educação sempre fica para depois, ela não mata de imediato.

         A Educação é a mais "gostosa" dos desvios de todas as verbas!!!

Crianças com necessidades educacionais especiais

Em sala de aula tive a oportunidade de trabalhar com uma criança Down e ao mesmo tempo hiperativa. Foi difícil trabalhar, pois, eu havia acabado de sair da faculdade, com muita teoria e nenhuma prática. Sem auxiliar em sala, porque as leis determinam quantos alunos são necessários para haver auxiliares.

Então, se queremos ter uma educação inclusiva, é bom pensarmos como o professor será apoiado para realização da mesma. O fato de colocar crianças com necessidades educacionais especiais em uma escola, não significa inclusão, isso é integração.

Principalmente, se o professor não tem conhecimento de libras e braile como é o caso dos alunos com esse tipo de necessidade. Integrá-lo numa sala de aula é fácil, difícil é haver “realmente” a inclusão necessária, sem um apoio de fato. 

A inclusão é benéfica para todos. Tê-los conosco nos faz sentirmos mais humanos, principalmente, ver que as “limitações” de cada um, não são motivos para desistência, é apenas SUPERAÇÃO!!

Queremos inclusão de verdade!